整体智治是我国推进治理体系和治理能力现代化的重要原则与路径。档案整体智治的实现离不开档案人才与数智技术的有力支持。从阐述整体智治与档案人才培养梯度机制的内涵及二者间的关系出发，审视整体智治下的档案人才培养梯度机制，全面理解整体智治对档案人才提出的新要求，深入剖析目前我国档案人才培养存在的问题。结合新要求和存在的问题，从整体智治视角出发探讨基于“本科生-研究生”梯度机制的档案人才培养策略。
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