互文性理论为童谣的研究提供了一种全新的视角,对童谣文本间的互文关系的分析有助于我们探讨童谣文本创作的内在机制和形成过程。同时,互文性理论还可以有效弥补过去童谣研究中只强调文本而有意忽视语境、作者和受众的偏差,让我们可以从创作的角度去审视语境、作者和受众在童谣文本形成中的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
