大数据在教育领域的广泛应用,为计算机专业带来了崭新的发展机遇与活力,同时,也给计算机专业人才培养带来了挑战。立足大数据技术的特点,分析大数据对计算机专业人才培养影响,基于大数据视角下计算机专业人才培养的多学科协同、校企协同创新、数据为中心原则,进一步探讨大数据时代计算机专业人才培养模式。
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