介绍了游标卡尺用主尺长度和游标尺长度相减来读数的方法,讨论了相对于目前教学中常用的相加读数方法的优缺点,并优化了其计算量大的不足.建议从游标卡尺原理的角度来进行课堂教学,落到实处地实践新课程标准理念,提升学生的物理核心素养.
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