当前应用型本科院校首饰设计手绘类课程教学实践中存在的问题有：创新能力培养不够，学术规范教育不到位，缺乏正确价值观与职业观的引导。OBE教育理念下艺术设计专业课程思政教学实践方法是：提高课程思政与艺术设计专业教育的契合度，建立课程思政教学的全过程考核，多种措施连贯引导学生具备探索创新创业的职业精神，成为“工匠精神”的践行者，推动专业知识传授与价值观塑造同向同行。
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