科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
教育国际化趋势越发明显，双语教学是适应日益普遍的国际化交流，培养高素质人才的必要手段。调查了不同专业医学生对专业英语双语教学的认知与需求，以及对具体教学活动实施的建议，了解不同专业学生的需求。各专业中西医类学生普遍认可专业英语双语教学，临床专业的学生相比较而言更加认同双语教学对医学专业学习的重要性。但目前实施的双语教学无法达到预期的效果。不同专业有针对性的“个案化”教学设计及实施体现了学生主体的需求，可应用于专业英语双语教学，有望提升教学效果与质量。
- 出版日期2023
- 单位江苏省中医院; 南京中医药大学; 南京医科大学第二附属医院
