情绪智力与非智力因素的概念范围、形成机制与培养、教育机制角度不同,两者具有隶属关系和转化关系。情绪智力属于智力的一种,它的形成机制和培养、教育机制遵循认识过程的规律。而非智力因素的形成与培养、教育除提高认识水平之外,更在于体验与习惯的形成。
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