摘要

<正>美术教育的本质功能在于它是人类审美与情感的教育,终极价值贯穿于生命体验、感悟与实践的全过程。"感悟"重在悟,悟,"觉也,从心吾声"。"悟"在汉语中就有发现本来内涵之意,悟得原本的真实,对个体心灵的本源的恢复。"感"是"悟"的方式、途径;"悟"为"感"之圆满。美术教育的核心就是超越"感性"而寻求生命的感悟,其中蕴含着对外在知识的积累和内在规律挖掘中所产生的心理现实,它