随着招生规模的扩大,加强内涵建设,提高人才培养质量,已成为地方高校发展的重中之重。而开展高校内部教学评估是推动高校加强内涵建设的有效途径。为此,文章探讨了高校内部教学评估的意义和原则,在分析当前评估工作中问题的基础上,结合湖南商学院的实际进行实践探索。
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