传统的思政课教学以教师讲授为主，一切都围绕课本知识转，课堂教学与社会生活相脱节，学生只是被动地听讲，机械地背诵和抄写，主体作用没有得到真正发挥，导致课堂气氛枯燥沉闷。为改变这种状况，创新教学模式势在必行。教师要树立全新的教育理念，采用灵活多样的教学方法，调动学生课堂参与的积极性，使思政课变得津津有味，展现少年儿童的生机与活力，提高课堂教学的实效性。
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