拥有不一样的问题视角

作者：梁岗

来源：新班主任, 2018, (06): 51-52.

<正>大多数班主任都习惯用自己喜欢的方式去解决学生问题。如果解决不了,内倾型班主任会说"自己无能为力",外倾型班主任会说"学生无药可救"。这都是班主任缺乏思考力的表现。思考型班主任最大的特点就是拥有不一样的问题视角,主要表现在:不被问题的现象所牵绊学生迟到、旷课、未完成作业、打架、上网成瘾……这些都是表面现象。如果被这些表面现象所羁绊,班主任的教育实践必将陷入与这些现象的无限纠缠中,不仅不能从根本上解决问题,

• 出版日期2018
• 单位四川省成都市石室中学