信息技术学科要培养的计算思维是当今学生需要具备的核心素养之一,也是时代的产物,受到教师的关注。计算思维在很多领域都有应用,是一种具有广泛应用价值的思想方法,计算思维培养的第一步是要让学生学会对问题进行抽象与建模。结合实例阐述小学信息技术教学中抽象与建模能力培养的策略和思考。
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