把数学建模思想方法融入到高等数学课程教学中,是从实际情景中发展数学,获得再创造数学的绝好机会,是提高学生实践能力的一条有效途径。本文针对高等数学教学,浅谈数学建模思想方法在函数和极限教学中的一些应用和见解。
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