随着教育事业的深化改革,现如今,音乐学科是高中艺术类型中重要的教学课程,该学科促使学生的艺术素养与音乐欣赏能力的进一步提高充分发挥积极的作用。近年来,虽然高中音乐教育获得很大的成效,但由于高中学校每年开展的交响乐展演活动,很多学生都并未积极地参与,造成这方面的主要原因在于学生不会正确的使用器乐。为促使高中音乐当前教学的实际情况得到有效的改善,在高中音乐课堂上引进器乐教学。本文重点分析器乐教学走进高中音乐教学中的必要性以及具体实施方案。
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