摘要

当代的水墨画教学大致分两部分:一是继承和学习传统;二是吸收西画的构成因素进行实验。一种具有完备的思想体系和技术要求,而另一种则没有形成自己的语言形态,还在试验当中。所以,当下水墨画是在中国画的背景下进行实验的,而非简单地应用水墨材料进行试验。既然是中国画,那就必须与传统相关联,这不是简单的嫁接,是中国绘画自身发展的需要。