新数学课程标准要求小学教学课程教学应注重培养学生良好的数学素养。而良好的数学素养应从培养学生的听说读写能力开始。在数学习活动中,听、说、读、写不仅是学生不可缺少的学习能力,也是教师提高数学课堂学习效率的保证,应受到教师足够的重视。
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