在踏上讲台之前,每一个师范生都必须掌握一定的教学技能,但目前大多数师范生在学习和练习过程中仍然存在一些问题。儿童文学是学生必修的一门专业课程。在儿童文学教学中,如何培养高职师范生的文学素养,提高师范生未来的教学能力,是每个教师积极探索的重要问题。
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