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摘要
目的探讨个体化健康教育在小儿肠炎治疗中的应用效果。方法选择南昌市第三医院2018年1月—2019年11月收治的61例小儿肠炎患者作为本次研究对象,依据随机对照原则将其分为观察组31例和对照组30例。对照组予常规护理,观察组在常规护理基础上行个体化健康教育。观察2组健康知识掌握情况、并发症发生情况、护理满意度。结果观察组健康知识掌握评分、护理满意度高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论个体化健康教育在小儿肠炎中的应用效果较好,可以提高患儿家长的健康知识掌握情况,减少患儿并发症的发生,提高护理满意度。
- 出版日期2021
- 单位南昌市第三医院
