摘要

在高校的教学课程中,公共音乐课是对高校大学生进行音乐艺术教育的重要路径,同时还是校园文化建设的重要内容之一。公共音乐课主要是以美育为核心,在音乐教学过程中以德育进行渗透的一种课程。通过这一方式来达到育人的目的,从而充分体现其功能内涵。本文以公共音乐课教育中德育为研究重点,更深层的探究高校公共音乐课教育中德育渗透的策略和功能。