提高西部地区中小学在职教师培训组织管理实效性的策略研究——以宁夏回族自治区为例

作者：咸富莲; 周福盛; 马东峰

来源：基础教育研究, 2011, (14): 22-23+26.

• 中小学在职教师
• 培训组织管理
• 培训效果
• 实效性
• 西部地区
• 宁夏回族自治区

<正>一、问题的提出教师专业发展是学校可持续发展的核心竞争力,教师专业发展离不开教师培训。西部地区的基础教育发展水平相对滞后,应积极探讨科学有效的培训方法,不断提高教师的专业发展水平。其中,

• 出版日期2011
• 单位宁夏大学