科学始于观察

作者：雍星星

来源：小学科学(教师版), 2020, (02): 20-21.

<正>科学始于观察。观察不仅是科学学习的基本手段,也是科学学习的重要目标。在教学过程中,教师要强调科学观察对学生科学学习的重要性,并且要明确观察目标、精选观察材料、指导观察方法;要重视儿童的原有经验,督促儿童及时记录,引导儿童思维参与,帮助学生进行有效的科学学习。新一轮的小学科学课程标准刚刚颁布,强调小学科学课程是一门基础性、实践性和综合性课程,旨在培养学生的科

• 出版日期2020
• 单位南京晓庄学院