中国钢琴作品创作已经有了百年的历史,在一百年的发展中,取得了巨大的成绩和进步,但是在钢琴教学中还没有被充分重视和推广。本文阐述了中国钢琴作品教学的现状,分析了不足之处的原因,通过对中国钢琴作品重要价值的阐述,建议把中国钢琴音乐作品科学系统地引入到钢琴教学之中去,使之得以普及和推广。
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