农村学生在课内与老师和同学的沟通互动情况不容乐观。这些都直接影响教学的开展,在一定程度影响教学质量和学生学习成绩。因此老师应在生物教学实践过程中实施相应的措施,促进师生的互信,增强师生间的交往迫在眉睫。
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