摘要

新课改理念下英语教学对于学生的综合素养要求较高,教师在教学过程中理应认识到阅读教学对于提升学生英语综合能力的重要性。在教学过程中,教师可以通过优化任务型阅读、引入思维导图、针对性地丰富学生阅读资料来提升学生阅读能力,进而提升阅读教学质量。本文主要探讨新形势下初中英语阅读教学有效提升的策略。

  • 出版日期2018