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摘要
<正>班级是学校教育和管理工作的基本单位，是有效组织学生开展学习、提高素质的重要载体。良好的班级管理要致力于培养学生的综合能力，使之与当前社会发展要求相适应。班主任是班级管理的组织者、协调者、引导者，是促进学生与家庭、社会沟通的重要桥梁和纽带，班主任工作直接影响着学生的身心健康与个体成长。这要求班主任积极关注学生的学习体验和生活感受、心理发展情况等，为学生成长保驾护航。班主任工作事无巨细，在忙碌的教育教学之中做到有的放矢、游刃有余并实现学生自主健康成长，是班主任不断追求的价值目标。
- 出版日期2022
