摘要

大学生要成为新时代有竞争力的优秀人才,不仅需要有优秀的学业成绩,还要有过硬的实践能力和精益求精的工匠精神。高职院校的职业素养教育应该立足实践,注重对学生进行精益求精职业素养培育的积极引导,推动课程思政建设,整合教学资源;深入挖掘中国优秀传统文化的积极因素,注重"创造性转换和创新性发展";尊重学生成长规律的研究,提高教师能力,选择有效的教学内容和教学方法。