当前我国教学体系中,汉字一直是学生使用的重要交际工具,同时也是中华文明传统文化的传承载体。教师在教学中引导学生规范书写汉字,这是学生应当掌握的基本能力。因此,教师应当重视。在此过程中,教师引导学生理解汉字蕴含的深刻文化内涵,通过指导学生学习,增强他们对汉字的热爱。在实际教学的过程中,教师可以针对当前初中语文教学中书法教学存在的问题提出整改的策略,同时关注书法教学中汉字书写素养对学生传统文化情操的培养,让学生传承民族文化,体会书法教学的价值。
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