<正>随着我国科学技术的快速发展,新课程改革的深入实施,构建聋校高效语文课堂模式,培育聋生核心素养,成为当下特殊教育学校语文老师的不懈追求和努力目标。《聋校义务教育语文课程标准》中指出:聋校的语文课程要高度重视多种教育资源的开发与利用,要积极利用计算机网络等,引导聋生运用现代信息技术学习语文和运用语文,使聋生初步获得现代社会所必需的语文能力。笔者在多年的聋校语文教学实践中,立足聋生认知特点,运用基于网络技术和多
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