20世纪90年代以来,学界对高校办学特色进行了广泛的研究。文章在分析高校特色办学现状的基础上梳理了办学特色研究的主要内容,并提出了特色办学研究的政策意涵和办学特色研究的未来走向,以期对进一步深化高校办学特色研究和特色构建有所裨益。
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