摘要

物理教学不仅是一门科学,更是一门艺术。在物理教学的过程中,如何提高初中物理教学效果,使物理课堂满堂生辉,给学生以物理逻辑的美感以及知识的掌握,从而激起他们对学习物理知识的兴趣,是摆在每一个初中物理教师面前的一道不可逾越的难题。本文将从物理教学的特点来展开对提高物理教学效果的一系列思考。