香港地区人多地少矛盾十分突出,高校校园普遍采用高密度的开发建设模式,也都获得了较为舒适的校园整体环境。本文以香港理工大学校园为例进行学生满意度调查研究,从使用者需求出发,提炼、分析、判断影响高密度校园环境质量的诸因素,综合评价该校园环境满足使用者需求的程度,并初步建立关于高密度校园环境主观质量评价的指标体系与方法。
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