提高生物课堂教学的实效性是课程改革对生物教学的基本要求,生物教师也要注重课堂的教学质量,关注学生的学习过程,通过精心设计来保证课堂的教学质量。新课程改革的发展与推进使得课堂教学的形式逐渐多样化,探索生物课堂的教学策略已然成为生物教师目前关注的主要问题。此篇文章主要结合当前教师关注的焦点阐述了提高初中生物课堂教学实效性的几点策略。
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