大学生心理素质拓展课程设计与实例分析

作者：张露

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2014, (12): 117-118.

• 心理素质拓展
• 课程设计
• 新生适应性训练

本文在课程设计相关理论的指导下,将大学生心理素质拓展训练纳入常规课教学中,对课程目标、课程内容及结构的设计以及教学方法的选择提出建议。并以新生入学适应性训练为例,对大学生心理素质拓展课程设计进行分析。

• 出版日期2014-12-1
• 单位福建农林大学