巧用留白,成就智慧数学课堂——高中数学“课堂留白”教学策略

作者：李凡亮

来源：数学教学通讯, 2018, (36): 63-64.

• 高中数学
• 课堂留白
• 智慧课堂

善于留白的课堂,不仅是一种智慧,更是一种境界.本文在阐述高中数学"课堂留白"教学价值的基础上,提出了一些高中数学"课堂留白"的教学策略.

• 出版日期2018