根据国家发展和社会需求对学前教育的要求,独立学院必须加强对学前教育专业人才培养模式的建设,以培养出更多的优秀幼儿教师。目前独立学院学前教育专业的人才培养目标偏离市场定位,培养方式单一且落入俗套,培养过程存在滞后性。独立学院的学前教育专业应该通过:明确应用型的人才培养目标,深化开放式的人才培养方式,树立实践化的人才培养过程这三方面的努力,以期来推动幼儿师资力量的蓬勃发展。
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