模糊限制语与英语教学

作者：郑惠芳

来源：现代交际, 2012, (09): 46-47.

• 模糊限制语
• 语义
• 语用
• 英语教学

本文从语义角度介绍了模糊限制语的五种类型,并分析其语义特征和语用功能,它与礼貌原则和合作原则之间的关系,并由此总结了模糊限制语对创造英语教学课堂良好氛围和英语口语和写作教学的指导意义。

• 出版日期2012
• 单位长安大学