摘要

普通高中课程方案与语文学科新课标不断完善,更多传统文化知识被列入,让学生感受传统文化美的内涵,提高学生整体语文基础知识水平势在必行。教师可以根据高中生生理和心理认知特点,通过整合教材内容,采取合作学习形式,更新教学模式,构建诗意课堂。

  • 出版日期2018