数字教育资源建设是我国教育信息化工程的核心内容。美国既有面向全美的K-12开放教育资源政策,又有面向各州的开放教育资源政策。美国开放教育资源的建设、共享、评价与奖励机制全面而灵活,其先进经验可以为我国数字教育资源建设和配置提供多方面的启示:以生态学的视角看待数字教育资源的建设和配置;资源建设和配置应以用户需求为根本;资源建设和配置应当科学规划、多主体建设、多渠道利用与混合评价。
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