在初中物理教学中应用思维导图,不仅有利于学生轻松掌握物理知识,提升他们的理解能力,还有利于提升物理实验教学效果,培养学生的发散思维。因此,教师要指导学生在课前预习、突破难点和课后复习时应用思维导图,构建精彩物理课堂。
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