本文主要针对OBE教育理念下的工科化学基础课程改革展开深入研究,先阐述了工科化学基础课程的实施现状,以此为依据,重点提出了几点课程改革措施,主要包括确立课程目标、OBE理念的课程设计、实施案例引导式授课、加强课程教育的项目化设计、加强课程评价体系的构建等,确保工科化学基础课程教学水平的显著提升,将课程改革力度提升到全新的高度和深度,从而将OBE教育理念在工科化学基础课程中的作用充分体现出来。
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