小学语文课堂教学效果和目标的实现,不仅需要重视教学方式、手段、方法等方面的科学创新,同时适度合理的课堂评语对小学阶段的学生也是非常适用的。为此,本文从日常小学语文教学中课堂评语在运用中存在的问题出发,探索如何在小学语文课堂教学中进行有效的评语运用。
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