随着新型教学理论的提出，高中物理课堂教学也在逐步改革与优化，为了提升教学质量与教学效率，物理教师将教学重点放在培养学生物理创新思维能力上。高中物理学科是一门综合性学科，在学习中会运用到数学知识或者其他学科知识，由此在高中物理课堂教学中要引导学生主动探索物理问题，活跃学生的物理思维。本文从物理教学中存在的问题出发，不断深入研究教学问题产生的原因，以及在高中物理教学课堂上应当如何去应对这些教学问题。
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