摘要

<正>目前国际公认的完整临床医学教育体系包括医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育3个阶段。我国卫生行业和医学教育领域现存两种不同的毕业后医学教育模式,即住院(专科)医师规范化培训和临床医学专业学位硕士(博士)研究生培养,两者具有一定相似性。单纯的临床医学专业学位硕士(博士)研究生培养过程中过早专科化、重科研轻临床、临床实践技能薄弱等问题日益凸显[1]。而住院医师规范化培训(以下简称"规培")是以提高临床实践能力为主的系统性、规范化培训。