案例教学法在留学生内科学临床见习教学中的应用体会

作者：业秀林; 杨姣; 李薇; 张力燕

来源：课程教育研究, 2015, (25): 233.

• 留学生
• 见习教学
• 经验

留学生医学教育发展迅猛,临床示教工作已成为医学院校不可避免的一大难题,留学生本身的特点难以适应中国传统式的教学方式,我们尝试以案例教学法(CBL)进行内科学见习教学并总结经验。

• 单位
  昆明医科大学第一附属医院