多媒体教学作为一种新型的教学手段有许多传统教学手段不可比拟的优越性,对提高医学微生物学课堂教学质量与教师备课效率起着积极作用。但在教学过程中,要遵循教学规律,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让多媒体更好地为教学服务。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
