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摘要
周洪宇教授的《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》是国内外较早的一部关于教育活动史理论研究的专著,该书作者论证了教育活动史是一个更为基础、极为重要的研究领域,旗帜鲜明地将教育活动史研究纳入到教育史学研究的对象和范围,更新了已有的教育史学研究的内容。该书的出版,不仅开辟了教育史学研究的学术新域,创造了教育史学研究的新范式,还探寻出现实发展借鉴历史经验的新路径,这一路径是如同研究教育制度史和教育思想史一样,研究教育活动史同样具有知古鉴今的功能。
- 出版日期2016
- 单位教育学院; 华中师范大学
