全病程管理结合CBS教学模式在骨科临床实习教学中的应用研究

作者：黎建文; 黎松波; 刘先银; 方冠军; 陈耀鑫; 刘志伟; 叶国标; 卢健锋

来源：中国继续医学教育, 2017, (33): 11-12.

• 全病程管理
• CBS
• 骨科
• 临床实习 whole course management
• CBS
• department of orthopedics
• clinical practice

目的探讨全病程管理结合CBS教学模式在骨科临床实习教学中的应用效果与传统教学模式比较。方法本研究分为研究组及对照组各30位实习医学生,研究组采用全病程管理结合CBS的教学模式,对照组采用传统的带教方法,包括在实习周期内接受常规的小讲课、教学查房及病例讨论的教学模式。结果学习和学术价值(LAV)、教师的情操(TE)、组织和表达(OC)、教师知识面(BOC)四个方面两组间比较,差异无统计学意义(P>0.05),师生关系和互动(IR)方面实验组优于对照组(P<0.05)。学生满意度调查问卷结果显示,在有助于知识的理解和运用、提高医患沟通能力、提高临床思维能力、提高文献查阅能力、提高科研思维能力五个方...

• 出版日期2017
• 单位东莞市人民医院