科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>自从具备交互性和虚拟性的新媒体推广应用过后,我国民众既有的交流和思维模式等发生了系统性的变化,在此期间,高职生作为新媒体使用的核心群体,他们独特的意识形态、价值理念等开始得到全面传播,无形之中给高职思政教育工作带来更大的挑战。基于此,本文在强调新媒体概念和传播特征,高职院校思政工作中融入新媒体技术必要性的基础上,探讨高职思政工作新媒体特色渠道的实践方法。
- 出版日期2019
- 单位湖南交通职业技术学院
<正>自从具备交互性和虚拟性的新媒体推广应用过后,我国民众既有的交流和思维模式等发生了系统性的变化,在此期间,高职生作为新媒体使用的核心群体,他们独特的意识形态、价值理念等开始得到全面传播,无形之中给高职思政教育工作带来更大的挑战。基于此,本文在强调新媒体概念和传播特征,高职院校思政工作中融入新媒体技术必要性的基础上,探讨高职思政工作新媒体特色渠道的实践方法。
