<正>童话类课文,往往是从儿童视角,用儿童容易接受的语言来阐述深刻的道理,在潜移默化中影响着儿童的言行。但在教学中,不少教师却忽略了这一点,让童话课堂失去了应有的童趣。《失踪的森林王国》一文主要讲述的是乱砍滥伐带来的灾害。对于三年级学生来说,话题似乎有些沉重,但作者用童话方式给儿童讲述了一个不一样的故事。近期,笔者聆听了一位教师的教学片段,下文对其进行评析。
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