农科大学生综合素质教育模式的探索与实践

作者：张婷

来源：信阳农业高等专科学校学报, 1999, (03): 39-42.

• 素质教育
• 四位一体
• 全程培养

针对农科大学生特点和农业高校的实际，建立了“四位一体，全程培养”的综合教育、管理模式．使教育的内容、方式、过程全面融为一体，并在实践中取得了明显的效果。

• 出版日期1999
• 单位信阳农林学院